论C语言课程的数学导向性教学方法

针对学院工科专业的C语言教学中存在的一些问题并结合教学实际,分析其主客观原因,提出"数学导向性"的教学方法,并从教学内容、教学理念、教学方法、教材建设等几方面探讨了C语言教学改革思路。