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论思想政治教育的本质及其实践把握 被引量:3

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摘要 运用马克思主义"从抽象上升到具体"的辩证逻辑的方法,可对思想政治教育本质进行整体把握和概括,即思想政治教育的本质是基于人的发展、促进人的思想转化、推动人的政治社会化的实践活动。人的发展、思想转化、政治社会化,这三者的逻辑演化过程,是思想政治教育多层本质辩证统一、整体呈现的过程。在实践中把握和运用思想政治教育本质,应处理好政治服务与人的发展、意识形态灌输与真理价值彰显、现实与超越等之间的关系。
作者 靳玉军
出处 《西南大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2014年第6期39-43,共5页 Journal of Southwest University(Social Sciences Edition)
基金 重庆市人文社会科学重点研究基地项目"思想政治教育知识的本体论研究"(1010024) 项目负责人:靳玉军
  • 相关文献

参考文献6

  • 1黑格尔.小逻辑[M].北京:商务印书馆,1980..
  • 2马克思恩格斯选集第2卷[M].北京:人民出版社,1995.
  • 3.马克思恩格斯选集第1卷[M].北京:人民出版社,1995..
  • 4骆郁廷.思想政治教育的本质在于思想掌握群众[J].马克思主义研究,2012(9):128-137. 被引量:138
  • 5列宁选集第4卷[M].北京:人民出版社,1995.
  • 6.列宁选集第1卷[M].北京:人民出版社,1995..

二级参考文献1

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同被引文献25

引证文献3

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