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《民间美术的色彩搭配》教学案例被引量：1

Teaching case：Color Match of Chinese Folk Arts

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摘要教材分析本课是人民美术出版社义务教育课程标准实验教科书《美术》七年级下册第7课，属于“设计·应用”学习领域。该课目的是让学生对民间美术的色彩搭配形成基本认知，引领学生探究民间美术色彩搭配的基本方法和文化内涵，激发学生对祖国民间美术的热爱，使他们树立传承和保护民间美术的意识。

作者蔡晓晴

机构地区福建省厦门第一中学

出处《中国美术教育》 2014年第5期34-37,共4页 China Art Education

关键词民间美术色彩搭配教学案例义务教育课程标准人民美术出版社学生探究七年级下册实验教科书

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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中国美术教育

2014年第5期

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