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初中数学解题中化归转换思想的应用
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1
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摘要
新课标对学生的数学素养提出了全面要求,要求学生能够灵活运用化归思想,实现将数学难题、繁题向数学基础题的转换.归根到底,数学学习的教学意义在于解决实际数学问题,间接地为其他技术发展提供力量.对于初中生而言,教师必须以兴趣培养为第一出发点。
作者
朱贵香
机构地区
江苏省射阳县临海初级中学
出处
《中学生数理化(高考理化)》
2014年第11期39-39,共1页
Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition
关键词
数学解题
化归思想
初中生
转换思想
应用
数学素养
数学难题
数学问题
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中学生数理化(高考理化)
2014年 第11期
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