摘要
在新课改的教育背景下,初中物理教学的任务逐渐由对物理学基本概念理解、基本问题研究、普遍规律认识等,提升至对物理学理解基础上,对物理学空间性、实验性以及实际操作能力等综合素质的培养.鉴于此,为形成学生微、宏观的思维,奠定后续学习的基础能力,加强对自然科学的探究,培养适合现代科学发展的能力,对初中物理教育必须进行战略优化.
出处
《中学生数理化（高考理化）》
2014年第11期46-46,68,共2页
Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition
