初中物理教学中的个体差异研究

我们知道每个学生都是独立存在的个体,都有自己独特的个性,所以在学习初中物理的时候,很容易出现个体差异.这种现象在初中物理教学中是客观存在的,也是每个老师必须承认的.对教育者而言,个体差异可以作为一种珍贵的教学资源来开发和研究。