构建初中思想品德高效课堂

随着素质教育的推进和深化发展，初中思想品德这一科目的教学实施也越来越受到重视。但是在当前的初中思想品德教育过程中依然存在着这样或那样的一些问题，而如何创建出初中思想品德课程的高效课堂这一话题尤其受到关注。一、构建以学促教、教学相长关系 教师和学生是构成高效课堂的两大主体人物，而这两大主体人物的交流、沟通将在很大程度上影响教学实施的发展以及高效课堂的创设。