奏好文本解读三部曲

文本解读是语文教学的起点。新课标指出：“阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。”这四者之间，教师起着至关重要的作用，唯有教师的正确把握，唯有教师首先与文本进行细致、广阔、深入的对话，才能在教学中正确、深入、有创意地引领学生与文本进行心灵的沟通，把握文本的精髓，体悟文本之味。笔者认为，文本解读当奏好三部曲。