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细节成就优质课堂
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摘要
"教学是技术还是艺术?"这个话题,一直备受教师和教育教学研究专家的争议。直至李嘉骏教授抛出一个新名词"教学技艺",他从另一个角度向我们表明了教学的态度。它不仅是一种技术,更是一门艺术。在课改的前景下,各种有关教学技艺的思想观念都如"百家争鸣、百花齐放",但归根结底,教学技艺的运用就是为了能更好创造出优课堂,培养学生的各种学习能力。
作者
张欣
机构地区
南康区实验小学
出处
《文理导航》
2014年第30期40-40,共1页
关键词
教学研究
学习能力
教学效果
李嘉
思想观念
实际教学情况
思维特点
教学魅力
思维能力
知识内化
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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