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讲究“留白”艺术 为学生提供“驰骋”的“渔场”
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摘要
"留白"是中国艺术审美的一个重要观点。它体现了中国传统艺术的智慧。中国画的留白,留得其所,使得观画者的思绪在那白而不空中徜徉。不留白,便不能显出着墨处的美妙。留白与着墨相对,两者互相依存,相得益彰。《语文课程标准》课程标准的"实施建议"部分,对教材编写、课程资源的开发与利用、教学、评价等,提出了实施的原则、方法和策略,也为具体实施留有创造的空间。教学中的留白给教学者和学习者自主的权利。
作者
袁桂丽
机构地区
江苏省溧阳市西平小学
出处
《文理导航》
2014年第30期66-66,共1页
关键词
艺术审美
观画
中国传统艺术
课程标准
实施建议
教材编写
个体差异
授人以渔
图书角
言语能力
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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