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例说一类距离最小值问题的求解策略

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摘要在高中阶段，有一种十分常见的最值问题：即所要求解的是曲面上的两点的距离，或者是两条或三条线段构成的折线段的长度，这种问题在解析几何、立体几何中都很常见，一般的处理策略是化曲为直，根据两点之间直线段最短的原理，转化为直线段的长度．

作者赵寿锋

机构地区河北沧州市第一中

出处《福建中学数学》 2014年第7期84-85,共2页

关键词求解策略最小值问题距离高中阶段最值问题解析几何立体几何线段

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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福建中学数学

2014年第7期

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