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关于初高中数学学习衔接的若干思考被引量：1

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摘要以往,有关初高中数学学习衔接的研究课题或论文大都侧重于高中教师如何做好初高中教学衔接,以便让刚刚经历中考的学生尽快适应高中数学学习,为今后高中三年学习打下基础.笔者既有高中教学的经历,也有初中教学的实践,这就在客观上使得笔者对初高中数学学习有了较为全面的了解,对初高中数学学习衔接也有了一些新的思考,现拟文展示,期待抛砖引玉.

作者林传利

机构地区福建省连江第一中学

出处《福建中学数学》 2014年第9期25-27,共3页

关键词高中教学初中教学高中教师分类讨论思想数形结合思想中学数学教师十字相乘法化归思想简捷运算解题方法

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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1黄鸿樱,辛林.初高衔接视角下的中考函数试题剖析[J].福建中学数学,2012(12):7-8. 被引量：2

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1王树新.基于落实数学核心素养的初高中衔接课的“一元二次函数”例析[J].数理化解题研究,2020,0(1):4-6. 被引量：1

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2014年第9期

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