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如何让初中英语课堂教学充满活力
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摘要
传统的师生关系是命令与服从的关系,老师让学生干什么学生就干什么,因此,很多有个性有思想的学生认为束缚了知识的拓展,在有限的课堂内容下觉得乏味,因而失去了学习激情,逐渐失去了课堂教学活动的参与意识,所以传统的教学效果不高。如何运用新的教学手段使初中英语课堂教学充满活力,笔者提出了自己的见解。
作者
赵士朋
机构地区
泗水县大黄沟初级中学
出处
《文理导航》
2014年第31期52-52,共1页
关键词
初中英语
课堂教学
活力
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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