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厘清两大理论体系关系,提升大学生理论自信——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》为例 被引量:1

Promoting Students' Theoretical Confidence by Clarifying Two Theories
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摘要 从理论问题,历史问题,政治问题的高度厘清中国特色社会主义和毛泽东思想的整体性、阶段性、相承性、创新性、开放性、发展性、开放性和本土性,提高概论课有效性,从而提高大学生理论自信和自觉。 This paper points out that we should clarify seven features of Maoism and Socialism with Chinese Characteristics from the perspeetives of theory, history and politics to promote course efficiency, thus developing students' theoretical eonfidenee.
作者 应金萍
出处 《浙江工商职业技术学院学报》 2014年第3期32-37,共6页 Journal of Zhejiang Business Technology Institute
基金 2013年度宁波市高等学校思想政治教育研究课题"大学生接受思想政治理论课的心理接受机制研究"(编号SGXSZ13011)阶段性研究成果
关键词 中国特色社会主义 毛泽东思想 理论自信 socialism with Chinese characteristics Maoism theoretical confidence
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参考文献6

二级参考文献29

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共引文献19

引证文献1

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