网络协同教研促进农村教师专业发展

本文针对网络协同教研促进农村教师专业发展，共享教育资源等问题，开展参与网络协同教研实践研究，浅析网络协同教研的内涵与特征，探究与发掘网络协同教研促进农村教师专业发展的途径与策略，分析网络协同教研的典型模式和平台，以及对网络协同教研促进农村教师专业发展面临的现实困难和未来的发展趋势做出思考和分析，为促进区域教育均衡发展提供参考。