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浅谈网络资源在语文教学中的应用
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摘要
人类已经进入网络时代,语文学科需要在教学中广泛应用互联网提供的各种资源。在阅读教学中创设情境,在综合性学习中拓展资源,在作文教学中多方互动,以上三种在语文教学中利用网络资源的方式在目前网络环境下可以得到较为广泛的应用,从而最大范围地拓展教学的外延,多层次展现语言的美,全面提高学生的语文素养,促进学生终身学习能力的形成,真正实现教师角色的转变。
作者
周眺
机构地区
长沙市湘一芙蓉第二中学
出处
《发明与创新(初中生)》
2014年第9期53-55,共3页
关键词
网络时代
建构主义
创设情境
拓展资源
多方互动
分类号
TP393 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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发明与创新(初中生)
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