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增强单元备课意识 做语文教材的驾驭者 被引量:1

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摘要 单元教学有别于以篇为单位的教学,旨在强化学生某一方面的知识技能,体现知识传授、能力训练、技能迁移;同时,突出教学设计的整体性,教学内容的系统性和训练的综合性。单元备课既是量的扩展,又是质的飞跃。
作者 郭宝珍
出处 《福建基础教育研究》 2014年第10期32-33,共2页
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