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例谈思维导图在高中英语语法复习课中的运用 被引量:10

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摘要 如何提高语法复习的有效性一直是许多高中英语教师想要解决的课题,但却也是较棘手的一个问题。本文利用思维导图理论,结合具体的教学实践,力求在传统教学的基础上创新突破,以达到教学相长的效果。
作者 郭贵贤
出处 《福建基础教育研究》 2014年第10期54-55,共2页
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