摘要
教学实录
一、写作缘起
本周三下午,高一五班、六班的语文阅读课秩序混乱.六班甚至发生与图书管理员之间的不愉快事件.我针对这一事件发布以下通知：
关于无限期暂停语文阅读课的通知
本日语文阅读课,高一五班、六班的表现令人不满：纪律松弛,秩序混乱,罔顾公德.鉴于此,决定无限期暂停语文阅读课.
目前不能确定语文阅读课何时恢复.
高一五班、六班语文任课教师杜老师
2013.10.18
针对这一事件,请写一篇“说服”性的文章,形式可以是给老师的一封信、给全班同学的公开信、倡议书、建议书、意见书,也可以另外拟题,如“杜老师,我想对你说”“对于‘无限期暂停语文阅读课’的意见”“关于重塑班级良好形象的倡议”等.
