文本类型区分的标准和考试方法初探

导出

摘要德国汉学家顾彬在其《中国文学史·中国传统戏剧》前言中说到,他的文学史写作,与前辈们在书写方面最大的不同是“方法和选择”,他说：“我们不是简单地报道,而是分析,并且提出三个带W的问题：什么,为什么以及怎么会这样.举例来说,我们的研究对象是什么？为什么它会以现在的形态存在？如何在中国文学史内外区分类似的其他对象？”① 这样的问题,在中高考试题命制过程中,在选择文本、解读文本、发掘关键点、组织文字形成题干对关键点进行测试时,也需要做相应的考虑和研究.

作者蒋远桥

机构地区上海市教育考试院命题办

出处《语文学习》 2014年第10期63-66,共4页

关键词解读文本类型区分中国文学史考试标准中国传统戏剧文学史写作试题命制

分类号 G634.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1陈建裕,房秋凤.《篆隶万象名义》中的俗字及其类型[J].平顶山学院学报,2000,17(3):35-37. 被引量：2
2隋福军.总结写作技巧谈[J].秘书之友,2000(8):22-24.
3林丽丽.中国传统戏剧的修辞英译研究--以许渊冲的《西厢记》译本为例[J].宁德师范学院学报（哲学社会科学版）,2017,0(1):85-89.
4周晓娴.谈文学创作与文学翻译的关系[J].长沙通信职业技术学院学报,2012,11(1):77-80. 被引量：1
5李建立.当文学史写作成为“话语事件”[J].读书,2008(2):116-123. 被引量：1
6宛金章.日本语中的汉字─—浅析汉字对日本文字形成的影响及日语中的汉字问题[J].日语学习与研究,1999(4):35-38. 被引量：5
7刘杨.探析汉字对日本文字的影响[J].剑南文学（经典阅读）（上）,2012(5):158-158.
8吕世生.中国传统戏剧“西渐”的误读与认同——以英译本《戏剧之精华》为例[J].外语学刊,2017(2):92-97. 被引量：11
9欧阳连生.2011年江西省高考英语试卷评析[J].中学生英语（教师版）,2011(11):43-44.
10德国汉学家顾彬：因李白放弃做牧师改学中文[J].海外华文教育动态,2013(10):80-81.

语文学习

2014年第10期

浏览历史

内容加载中请稍等...

文本类型区分的标准和考试方法初探

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史