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马克思主义基本原理整体性教学的“三维”透析 被引量:1

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摘要 整体性是马克思主义的理论特质,作为马克思主义理论体系中最基本、最核心内容的马克思主义基本原理也是不可分割的"一整块钢"。因此,只有从历史、内容和价值维度整体性地理解、把握马克思主义理论的要旨,才能透析"马克思主义基本原理概论"课程教学中"三重三轻"现象;只有把握住马克思主义的历史整体、内容整体、价值整体,才能增强马克思主义基本原理教学的实效,提升马克思主义理论的可接受度,增强中国特色社会主义理论自信,坚定共产主义信仰。
作者 程宏如
出处 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2014年第11期143-145,共3页 Heilongjiang Researches on Higher Education
基金 国家社科基金年度项目"传统文化与马克思主义结合的机制与形态研究"(编号:13BKS055) 盐城师范学院教学改革重点课题(编号:12YCTCJY005)阶段成果
  • 相关文献

参考文献5

  • 1.列宁选集:第1卷[M].北京:人民出版社,1995..
  • 2.毛泽东文集[M].北京:人民出版社,1999..
  • 3马克思恩格斯文集:第1卷[M].北京:人民出版社.2009.
  • 4.列宁选集:第2卷[M].北京:人民出版社,1995..
  • 5.马克思恩格斯选集:第4卷[M].北京:人民出版社,1995..

共引文献1436

二级引证文献2

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