摘要
专题式教学是提升思想政治理论课实效的教学模式。在理性认识道德教育与法制教育辩证关系的基础上,借助专题式教学的方法,实现法制教育与道德的有机融合,为实现"思想道德修养与法律基础"课程教学目标提供思路。
出处
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2014年第11期146-148,共3页
Heilongjiang Researches on Higher Education
基金
重庆市教委2011年教改项目"‘05方案’背景下<思想道德修养与法律基础>专题式教学研究"(编号:113102)的阶段性成果
