班主任多重角色定位的探讨

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摘要三尺讲台、一方教室,是一片小天地.班主任得通过多重角色撑起学生头顶的一片蓝天.无论哪种角色,都是同一的形象.无论怎样的相处,都是在同一片蓝天下.班主任用自己的爱心打造的,便是学生的天堂.一、一个标志性的形象班主任是集体的一份子，并且应该努力成为众心的归依。能不能让学生认同并接纳自己作为他们心目中的集体形象的代言人，是最初的成功的关键。

作者黄小红

机构地区化州市第七中学

出处《师道（教研）》 2014年第2期11-12,共2页

关键词班主任角色定位学生形象标志性代言人同一集体

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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