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运用电教媒体提效数学课堂

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摘要运用电教媒体进行教学,创设逼真的教学环境,动静相融的教学技巧,生动活泼的教学气氛,能充分调动学生的积极性,吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣,因此我们在教学中要充分发挥电教媒体的优势,优化数学教学.

作者程如庆

机构地区河源市源城区公园西小学

出处《师道（教研）》 2014年第2期107-107,共1页

关键词电教媒体数学课堂教学环境教学技巧教学气氛学习兴趣数学教学学生

分类号 G43 [文化科学—教育技术学]

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师道（教研）

2014年第2期

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