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善抓高三的教育契机
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摘要
作战是要讲究时机的。同样,教育学生也要讲究时机,就是教育的契机。教育契机时时有、处处有。抓住契机,利用好契机,使之成为丰富营养和内化的动力,不断提升教育的针对性、实效性,求得最佳的教育效果,教育才能真正有渗透力,让一个个鲜活的、富于生命力的教育行为对学生产生深刻的影响,才能取得事半功倍的教育效果。
作者
宼胜华
机构地区
惠州市惠阳一中实验学校
出处
《师道(教研)》
2014年第4期30-31,共2页
关键词
教育契机
高三
教育效果
教育才能
教育行为
事半功倍
实效性
渗透力
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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师道(教研)
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