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以情为载体的有效教学

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摘要 教学不仅在于教者具有扎实的专业知识,而且在于教者能借助自己的良好情感去激发学生的情感。情感是贯穿整个教学过程中的重要环节,以情感为载体的教学活动或事半功倍。
作者 曾蓓儿
机构地区 茂名市信宜中学
出处 《师道(教研)》 2014年第4期56-56,共1页
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