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以图促思,培养学生语文思维能力

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摘要 数形结合是数学解题中常用的思想方法,它的实质是将抽象的数学语言与直观的的图像结合起来。在我们语文的教学中也可以运用这种思维方法,以图促思,培养学生的语文思维能力。
作者 吴路玉
出处 《师道(教研)》 2014年第4期59-59,共1页

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