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关于提高小学生习作能力的探索
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摘要
习作教学是小学语文教学中一个极其重要的部分,指导学生写好每一篇习作,不仅能培养学生表达语言文字的知识技能,而且是对其思想情操的熏陶。
作者
谢雪娥
机构地区
东莞市大朗镇实验小学
出处
《师道(教研)》
2014年第4期90-90,共1页
关键词
习作能力
小学生
小学语文教学
习作教学
知识技能
语言文字
思想情操
熏陶
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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