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创新教学方式提高英语水平

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摘要学科、教师、学生是决定学生学科成绩高低的三大主要因素。让学生轻松学好每节课的知识，提高课堂效率，向40分钟要质量是我们每个教师的追求。那么，如何创新教学方式，提高英语整体水平？

作者刘小英

机构地区龙川县培英学校

出处《师道（教研）》 2014年第4期107-107,共1页

关键词英语水平教学方式创新学科成绩课堂效率学生教师高低

分类号 G43 [文化科学—教育技术学]

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师道（教研）

2014年第4期

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