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英语课堂教学的有效性
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摘要
课堂教学的有效性是指通过课堂教学使学生获得进步或发展,即通过课堂教学活动,让学生知识得到积累,能力得到提高,兴趣得到加强,学习方法得到改进。从教师角度来看就应看其教学目的是否明确,教学设计是否新颖,教学过程是否扎实,教学理念是否创新,教学效率是否提高。
作者
陈吕兰
机构地区
江门市江海区外海中学
出处
《师道(教研)》
2014年第4期113-113,共1页
关键词
英语课堂教学
有效性
课堂教学活动
学生知识
学习方法
教学目的
教师角度
教学设计
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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