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浅析如何更有效地开展高中文言文教学

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摘要 针对高中教材中文言文不断增多,高考非常注重对文言文考查的情况,面对一些学生不喜欢文言文这一不争的事实,如何走出教学文言文低效的怪圈,落实新课标,这是摆在每一位语文老师面前的重要课题。
作者 黄楚耿
出处 《师道(教研)》 2014年第4期167-168,共2页
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