小学语文导学式教学模式新探

一、小学语文导学式教学法的基本内涵 《义务教育语文课程标准（2011版）》（以下简称《课程标准》）指出，“语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点．爱护学生的好奇心、求知欲。鼓励自主阅读、自由表达．充分激发他们的问题意识和进取精神．关注个体差异和不同的学习需求．积极倡导自主、合作、探究的学习方式”。