如何利用思想品德课堂提高学生的道德素养

学生要形成良好的道德品质绝不是经过简简单单的一两次教学过程就能实现的，而是要经过长期反复的课堂教学过程和实践教学过程才能得到实现。所以，思想品德课教师应该增强责任意识．在教学过程中注意把握和运用课程本身的内在规律。巧妙灵活的运用教材、时政、生活实践等进行思想道德的渗透教育．不断提高教学质量和教学效果，帮助学生形成健康的心理、良好的习惯，树立正确的价值观、人生观，努力为国家培养出德才兼备的合格人才。