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多功能“广口瓶”在初中化学实验中的创新运用

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摘要 新一轮课程改革突出强调科学探究是一种重要而有效的学习方式.在内容标准中对各主题的学习提出了探究活动的具体建议。旨在转变学生的学习方式。使学生积极主动地获取化学知识,激发学习兴趣,培养创新精神和实践能力;另一方面将科学探究作为义务教育阶段化学课程的重要学习内容.在内容标准中单独设立主题.明确地提出发展科学探究能力所包含的内容与培养目标。
作者 陈文华
机构地区 中山市华侨中学
出处 《师道(教研)》 2014年第5期204-205,共2页
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