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幼儿园同事幸福共同体的构建 被引量:1

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摘要 良好的同事关系对幼儿教师获得职业幸福是至关重要的,在同事那里,每一位教师可以体验到安全需要、归属和爱的需要、尊重的需要以及自我实现的需要。幼儿园的良好互动同事关系的获得一般来自同事的关系和谐、相互真诚的帮助、同事间的关爱、同事间的精诚合作以及同事间相互包容和理解等方面。有一位幼儿教师告诉我一件令她感动的事:
作者 宋燕
出处 《今日教育(幼教金刊)》 2014年第12期7-8,共2页 Education Today:Gold Journal of Early Childhood Education
基金 “城乡统筹背景下重庆农村幼儿教师专业化发展研究”(2010-GJ-0515)阶段性成果
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