突出学生主体地位 培养学生自学能力

突出学生的主体地位要求教师在教学时要以学生的＂学＂为主,让学生在自主学习中掌握数学知识与技能,体会思想与方法,从而获得数学活动经验。联合国教科文组织对21世纪的文盲界定为不会学习的人,由此可见培养自学能力的重要性。在教学时,教师要给学生留出充足的时间与空间,通过指导学生科学的自学方法,提高学生的自学能力,并在长期的坚持下,使其养成良好的自学习惯,从而发展学生的探究能力和创新能力。