期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
打造初中数学高效课堂浅探
下载PDF
职称材料
导出
摘要
高效课堂是当代新教学理论之一,核心在于提高课堂的高效性、互动性、娱乐性,让学生更自然、真切、积极地融入课堂环境中,从而形成良好的学习氛围。高效课堂要求教师将重点知识、难点知识拆分开来,一点一点地教给学生,从而帮助学生提高学习能力、领悟能力,并且在引导式的学习环境下掌握一定的学习技巧、解题技巧,提高自学能力。
作者
杨宁
机构地区
南宁市宾阳县黎塘镇第四初级中学
出处
《广西教育》
2014年第33期17-17,共1页
关键词
初中数学
高效课堂
教学策略
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
史晓丽.
教学魅力源自综合之美[J]
.人民教育,2015(15):46-46.
2
徐燕婉.
爱的教育——拆分“爱”[J]
.思想理论教育,2011(6):76-77.
3
孙璐,王国顺.
心育校本课程的开发与实施[J]
.天津教育,2015,0(11):13-15.
4
黄卓娥.
课堂中"教师不作为",你有过吗[J]
.飞(素质教育),2013(8):273-273.
5
李娜.
反思课堂教学,给力高考复习[J]
.中学数学(高中版),2014(2):12-14.
被引量:1
6
司碧辉.
因人施教,春风化雨[J]
.生活教育,2014,0(19):51-52.
7
中小学假斯拆分为下一代创造更人性化的成长环境[J]
.福建教育,2004(04B):4-4.
8
李俊.
新课程背景下高中化学课堂教学模式的探究[J]
.课外阅读(中),2011(9):106-107.
9
缪建平.
调动儿童的“心智”来口算[J]
.江苏教育(小学教学),2010(1):14-15.
10
康东生.
计算机教学要注意激发学生思维[J]
.江西教育(管理版)(A),1999(2):20-20.
广西教育
2014年 第33期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部