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以教材为载体培养学生的独立阅读能力

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摘要阅读教学的主要任务是培养学生认真阅读的习惯和独立阅读的能力。《义务教育语文课程标准（2011年版）》总体目标与内容中明确指出：＂要让学生具有独立阅读的能力,学会运用多种阅读方法。有较为丰富的积累和良好的语感,注重情感体验,发展感受和理解的能力。＂那么,在语文教学中怎样运用教材指导学生阅读,进而提高学生的独立阅读能力呢？

作者姚丽琴

机构地区江苏省靖江市生祠中心小学

出处《广西教育》 2014年第33期51-51,共1页

关键词教材独立阅读能力方法

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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广西教育

2014年第33期

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