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培养小学生音乐审美能力的策略 被引量:1

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摘要 培养学生的音乐审美能力是落实美育目标、全面提高学生素质的关键。在音乐教学中,教师要改变传统的教师范唱、学生练习的模式,营造良好的教学氛围,引导学生积极参与音乐实践活动,让学生受到美的熏陶,领悟音乐中所表达的深刻感情,从而获得审美体验,提高音乐审美能力。
作者 孙红
出处 《广西教育》 2014年第33期116-116,共1页
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