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创建小学语文高效课堂的策略
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摘要
教无定法,贵在得法。本文结合多年的教学经验,从创设情境,以趣激疑;创建和谐的师生关系,调动学生的创新兴趣;精心设计课堂教学技巧,激发学生的学习兴趣;注重培养学生的阅读兴趣等四方面来谈谈如何创建小学语文高效课堂。
作者
卢志辉
机构地区
福建省南靖县第二实验小学
出处
《教师》
2014年第33期24-24,共1页
Teacher
关键词
情境
兴趣
和谐关系
主体性
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分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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