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绘声绘色 童心飞扬——绘本在小学品德课中的有效运用
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1
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摘要
绘本,英文称Picture Book,顾名思义就是"画出来的书"。绘本不仅是讲故事、学知识,而且可以全面帮助孩子建构精神,培养多元智能。绘本辅助小学品德教学,就是利用并开发绘本里蕴藏的"教育元素",通过画面阅读、故事讲述、情景表演、动态演示等多种手段,在品德课的课前、课中、课后各个环节把绘本"形""色""声""线"等"图画语言"有机地结合到品德教学相应的课文教学中,实现教学的有效运用。
作者
周瑛
机构地区
江苏省常州市武进区刘海粟小学
出处
《教师》
2014年第33期97-97,共1页
Teacher
关键词
课文教学
动态演示
体验教学
榜样示范作用
情感目标
道德品质
换位思考
榜样示范法
自我满足
课文内容
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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