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浅谈小学数学课堂导入设计的激趣与激思
被引量:
1
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摘要
好的课堂导入能起到吸引学生注意,激发学习兴趣,促进积极思维的作用。因此,课堂上教师要根据教材特点和学生的具体情况,准确、灵活、有效地使用各种导入方法,通过激发学生的学习兴趣,来提高课堂教学的有效性。
作者
张季平
机构地区
甘肃省兰州市七里河区敦煌路小学
出处
《教师》
2014年第33期101-101,共1页
Teacher
关键词
课堂导入
兴趣
思维
激趣
激思
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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