摘要
在新型农民培养工作中,村级成人学校作为农民培训最前沿的阵地发挥了重要的作用。但现在许多村级成人学校还存在着各种不足之处,亟待改进。为此,村级成人学校应该主动承担起发展主体的应有角色,建立科学管理机制,对现有的学校组织形态、管理方式、办学手段进行根本性的设计和创新,构建现代农村成人教育的学习平台,形成乐学向上的农村文化,推动草根教育学习活动的增长,形成一种自下而上的民众需求与学习实践。
出处
《北京宣武红旗业余大学学报》
2014年第4期31-33,41,共4页
Journal of Beijing Xuanwu Hongqi Spare-Time University