期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
蔡元培的“一加一”
原文传递
导出
摘要
蔡元培当教授的时候,平易近人,态度和蔼,深得学生们的喜欢,和学生们打成一片。有次他召开座谈会,想与学生们交流沟通近况,先问了在学习方面有什么困难、对学校有什么建议,接着又问了学生在生活中有什么需要帮忙的,他告诉学生都可以说出来。最后问在场的学生:“一加一等于几?”
作者
雨清泽
出处
《思维与智慧(下半月)》
2014年第11期51-51,共1页
Thinking and Wisdom
关键词
蔡元培
平易近人
学生
座谈会
教授
学习
学校
分类号
G40-092.6 [文化科学—教育学原理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
雨清泽.
蔡元培的“一加一”[J]
.学习博览,2014,0(9):23-23.
2
平易近人[J]
.小学生之友(趣味学习版)(上旬),2013(5):46-47.
3
于怡鸣.
老师的口头禅[J]
.作文与考试(小学版),2012(3):29-29.
4
孙娜.
校长要做教师的偶像[J]
.山东教育(小学刊),2011(11):13-13.
5
于洁.
谢谢您,王老师![J]
.小学生作文辅导(三四年级适用),2011(9):6-7.
6
项芸.
培养师生情感 优化英语教学[J]
.现代教育科学(小学教师),2010(6):117-117.
7
吴映洁.
教师对学生的态度[J]
.大陆桥视野,2015,0(24):242-242.
8
平易近人,不摆架子[J]
.中考英语,2005(3):22-22.
9
王定华.
美国中小学信息技术教育近况[J]
.中小学信息技术教育,2002(3):60-61.
被引量:4
10
特别的教师节礼物[J]
.小学时代(妙笔作文),2016,0(9):30-31.
思维与智慧(下半月)
2014年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部