浅谈初中数学教学中如何培养学生的数学思维能力

一、数学思维概述数学思维从属于一般的人类思维，又具有不同于一般思维的自身的特点。因此，数学思维是一种特殊的思维，他是人脑利用数学符号或语言、运用抽象概括等方法对数学对象间接概括的反映过程。具体来说，数学思维是以数学概念为细胞，通过数学判断和数学推理的形式揭示数学对象的结构和内在联系的认识过程。在数学学习中，如果学生仅仅理解和掌握了一些基本概念、原理，而没有掌握这些知识要素之间的本质联系，仍然不能从本质上把握这些概念和原理。