摘要
数学文化修养就像每个人的素质一样影响着人的一生。笔者有幸聆听了徐利治老先生的关于《数学文化对人生的作用》后受益匪浅。下面笔者就结合本人的教学谈谈自己的一些想法。历史上最先认识到数学文化教育功能的是2000年前古希腊哲学家柏拉图(Plato)。他在所办学府门口曾张贴布告:“未习几何者不许入门。”意思是说:“不明白理性思维重要意义的人,是不能成为他的门徒的。”这可能有点像今日海内外大学招生时都要求报考者必须学过“中学数学课程”一样,但在入学考试中都只偏重于测试技术性数学知识内容。
出处
《中学生数理化(高考理化)》
2014年第10期63-63,共1页
Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition