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想玩、敢玩、会玩——从构造函数的“游戏”说起

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摘要在以往的学习中，大家曾多次经历过数学中“构造”的过程，如构造方程、不等式或函数来解决简单的实际应用问题等．

出处《新高考（高一数学）》 2014年第10期17-18,共2页

关键词构造函数游戏实际应用问题构造方程不等式学习数学

分类号 G613.7 [文化科学—学前教育学]

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新高考（高一数学）

2014年第10期

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