看透限制慎思而行

下载PDF

导出

摘要师：同学们，最近我们学习了指数函数和对数函数，它们是函数这一章的重点内容，也是学习中的一个难点内容．初学这部分知识时，如果没有掌握指数函数与对数函数的图象与性质，特别是没有深刻理解指数和对数问题中的一些限制，常会出现各种各样的错误．下面请同学们结合自己学习中遇到的一些典型问题，谈谈哪些限制条件需要我们高度重视．

作者邵贤虎

机构地区南京市江浦高级中学

出处《新高考（高一数学）》 2014年第10期26-27,共2页

关键词对数函数慎思指数函数典型问题学习同学内容初学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1崔永富.同范围得正,异范围得负[J].数学通讯（学生阅读）,2001(2):4-4.
2白亚军.还是忽视定义域惹的祸[J].数学通讯（学生阅读）,2012(1):57-58.
3徐德宝.利用转化思想解决高考中指数和对数问题[J].试题与研究（教学论坛）,2013(4):55-55.
4马进.2008年高考中三角函数回顾与应试策略[J].考试（高考数学版）,2008,0(Z4):90-92.
5边红平,应立.函数的图象与性质[J].数学通讯（学生阅读）,2006(9):32-35.
6曾艳辉.好课要反复打磨——“三角函数的图象与性质”授课感悟[J].中学数学月刊,2012(5):62-63.
7李庆社.三角函数图象和性质考点解析[J].理科考试研究（高中版）,2010(9):1-3.
8潘翠萍.含参数恒成立问题的求解策略[J].数理化解题研究（高中版）,2015,0(10):7-8.
9李加军.解决抽象函数性质的基本方法[J].中学教研（数学版）,2002(1):22-24.
10江贵伦.浅谈函数的对称性[J].金色年华（下）,2011(5):157-157.

新高考（高一数学）

2014年第10期

浏览历史

内容加载中请稍等...

看透限制慎思而行

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

看透限制 慎思而行

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

看透限制慎思而行