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关于中等职业学校课堂教学评价的几点建议
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摘要
中等职业学校如何科学有效地开展课堂教学评价,发挥课堂教学评价的功能,直接关系到中等职业学校的办学质量和人才培养质量。本研究通过大量调查,找出中等职业学校课堂教学评价存在的问题,并结合工作实际,提出改进建议。
作者
陈明玉
鲍柱仁
机构地区
大连铁路卫生学校
出处
《卫生职业教育》
2014年第21期24-26,共3页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
中等职业学校
课堂教学
评价
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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卫生职业教育
2014年 第21期
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