摘要
信仰是人类特有的精神现象,大学生需要科学的人生信仰。当前,大学生并非没有追求,而是人文精神缺失破坏信仰培育的根基,价值取向功利导致信仰功能的削弱,价值观念多元造成主流信仰影响弱化,社会发展问题诱发信仰危机的产生。因此,要加强认知教育,培养信仰选择能力;启发自我教育,激发人生内在动力;开展实践教育,实现信与行的统一。
出处
《高等农业教育》
北大核心
2014年第10期74-76,共3页
Higher Agricultural Education
基金
2013年度教育部人文社会科学研究专项任务项目:社会主义核心价值体系融入高校大学生党建的方法途径研究(13JDSZ2092)
